О курсе
Еще несколько десятилетий назад лечение зубочелюстных аномалий проводилось достаточно грубыми методиками, а достижение эстетики улыбки только начинало проявляться на горизонте реальности и доступности. На сегодняшний день возможно не только исправление таких состояний, но и прогнозирование их возникновения и прогрессирования задолго до проявления жалоб и четкой клинической симптоматики.
Грамотно подобранные современные ортодонтические аппараты и конструкции позволяют решать ряд задач практически одновременно, использовать более слабые силы для перемещения зубов, сокращать сроки лечения.
Эксперт Программы «Современные решения в ортодонтическом лечении растущих и нерастущих пациентов» главный врач клиники «ОртоПоинт» - Тарба Лана Ивановна на примере множества реальных клинических ситуаций из личной практики проведет разбор всех видов патологического прикуса и аномалий положения зубов, предложит и обоснует варианты тактик врача-ортодонта, даст рекомендации по индивидуализации подхода и профилактике нежелательных явлений и осложнений на всех этапах лечения от первого приема до фиксации желаемого результата.
Автор курса
Об авторе
-
- Врач-стоматолог, ортодонт, основатель и главный врач клиники «ОртоПоинт».
- Выпускник Венской школы интердисциплинарной стоматологии (VieSID) Р. Славичека.
- Мастер программа в Венском Мед. Университете (Medical University Vienna).
Условия прохождения
Программа курса состоит из 13 обучающих модулей и итогового тестирования. Удостоверение о повышении квалификации выдается после освоения образовательной программы и успешного прохождения итогового тестирования.
Чтобы включить курс в индивидуальный план обучения необходимо:
- Сформировать заявку на цикл через Портал НМФО МЗ РФ (для отображения программы необходимо авторизоваться на edu.rosminzdrav.ru);
- Оплатить организационный взнос - 30 000 руб.;
- Прислать заполненный договор и полный пакет документов согласно перечню на электронный адрес pk@med.studio;
- Пройти обучение.
В течение 1 месяца после окончания цикла и предоставления пакета документов мы внесем на Портал Совета НМО результаты обучения по выбранной программе и направим удостоверение на указанный в договоре почтовый адрес. Данные, подтверждающие обучение на цикле повышения квалификации, отобразятся в Вашем образовательном портфолио.
- Заявление о приеме на обучение.
Копии следующих документов:
- Паспорт (2, 3 страницы + прописка);
- СНИЛС;
- Диплом о среднем или высшем профессиональном образовании;
- Трудовая книжка / выписка из электронной трудовой книжки (при наличии);
- Сертификат специалиста / выписка об аккредитации из ЕГИСЗ (при наличии);
- Документ, подтверждающий смену фамилии, имени или отчества, если ФИО в документах различаются.
Программа курса
Верхняя челюсть
- Функции верхней челюсти
- Факторы, влияющие на развитие и рост верхней челюсти
- Формирование зубочелюстной системы в постнатальном периоде. Период новорожденности. Факторы риска возникновения и развития зубочелюстных аномалий
- Место верхней челюсти среди костей черепа
- Анатомия верхнечелюстной кости
- Аденоиды. Показания к аденотомии
Нижняя челюсть
- Нижняя челюсть
- Прикус и осанка
- Микрогнатия
- Последствия неправильного прикуса для организма в целом
- Классификация аномалий прикуса по Э. Энглю. Место микрогнатии в данной классификации
- Врождённая микрогнатия нижней челюсти, связанная с гемифациальной микросомией
- Теории роста
- Механизм развития аномалий роста
- Состав черепно-лицевого комплекса
- Рост верхней челюсти с точки зрения динамики основания черепа
- Влияние окклюзии на рост нижней челюсти
- Разбор клинических случаев с демонстрацией «до», в процессе лечения и «после»
Рекомендации по выбору тактики с демонстрацией клинических случаев:
- оценка эффективности и рациональности вмешательства в период роста;
- тактика при незначительных изменениях профиля и лица в целом или отсутствии изменений лицевых параметров;
- ограничения перемещений;
- ортопедической доорганизация.
- Структуры ВНЧС
- Мышцы кранио-мандибулярного комплекса
- Классификация структурных нарушений височно-нижнечелюстного сустава
- Значения окклюзионной плоскости
- Морфологический синдром II класса I-го подкласса
- Временные фиксирующие устройства (TADs)
- История
- Анатомия подскулового гребня гребня (IZC)
- Анатомия и топография косой линии нижней челюсти (buccal schelf)
- Что такое IZC-винт? Клинический кейс для применения IZC-винта.
- Ошибки установки и осложнения. Пути решения.
- Инструменты для работы с ортодоническими винтами
- Практическое применение ортодонтических винтов
- Демонстрация клинических случаев
- Разбор клинических случаев
- Рекомендации по установке мини-винта
- Дополнительная опора и десневая улыбка
- Разбор клинических случаев: преимущество использования дополнительной временной опоры в случаях подготовки к ортопедической реабилитации; частота активаций (смена эластической цепочки); асимметричные перемещения с опорой на минивинты.
- Скелетный класс II
- Зубоальвеолярный класс II
- Факторы, определяющие окклюзионное вертикальное пространство
- Цефалометрический анализ
- Необходимость МРТ ВНЧС, кондилографии, миографии
- Биретрузия резцов
- Горизонтальный тип роста
- Разбор клинических ситуаций с демонстрацией, обоснованием тактики и результатами
- Скелетный класс II
- Зубоальвеолярный класс II, подкласс I
- Сужение дыхательных путей
- Определение терапевтического положения нижней челюсти
- Рекомендации по удалению зачатков третьих моляров
- Работа со сверхкомплектными зубами
- Уплощение окклюзионной плоскости для адаптации нижней челюсти кпереди
- Аппарат быстрого небного расширения
- Обсуждение преимуществ воздействия в период роста
- Работа с окклюзионными накладками для коррекции окклюзии
- Разбор клинических случаев
- Характеристика класса
- Необходимость раннего лечения класса III
- Портрет пациента
- Виды, причины и последствия мезиального прикуса
- Лечение в молочном и сменном прикусе
- Разбор клинических случаев с обзором аппаратов: растущие пациенты
- Разбор клинических случаев с обзором аппаратов: нерастущие пациенты
- Открытый прикус
- Классификация и стадии развития
- Открытый прикус при рахите
- Травматический (ложный) открытый прикус
- Разбор клинических случаев с обоснованием тактики и демонстрацией результатов
- Терминология
- Этиология
- Патогенез, роль функциональных причин и вредных привычек
- Формы и разновидности перекрестного прикуса
- Диагностически алгоритм
- Прогноз лечения
- Нарушения формы лица на фоне выраженной асимметрии
- Разбор клинических случаев
- Определение
- Классификация глубокого прикуса по типу, степени вертикального перекрытия, истинный/ложный
- Биомеханика интрузии у растущих пациентов и взрослых
- Исправление глубокого прикуса у растущих пациентов
- Ортодонтические нарушения, связанные с глубоким прикусом
- Осложнения, не связанные с зубами
- Разбор клинических случаев
- Итоговая аттестация проводится посредством прохождения тестового контроля.
Запишитесь на курс сейчас
Записи лекций всегда доступны в личном кабинете. Это дает возможность самостоятельно планировать график обучения, исходя из Вашего свободного времени.
На курсе вы приобретете приемы и полезные навыки, которые сможете применить в своей практике.
Вы можете задавать вопросы и получать помощь преподавателей курса.